Kết hợp tất cả các kỹ năng nghe-đọc-viết-nói.

Tôi sẽ giải thích trong "Người mà tôi thích" mà tôi đã thực hành trong cả năm nay.
Đầu tiên là chỉ ra câu văn mẫu như trong ảnh.

① Nghe trước
→ Giáo viên sẽ thuyết trình.

② Và đọc
→ Cho đọc thành tiếng để nắm bắt được những từ mà học sinh đọc được và những từ học sinh không đọc được.
Nếu có từ nào mà học sinh đọc không rõ ràng thì hãy để cả lớp đồng thanh đọc.
Nếu học sinh đọc được ở một mức độ nào đó rồi thì hãy cho các em đọc theo cặp.

③ Quiz! (Tờ Q&A)
Trả lời các nội dung trong worksheet như trong ảnh bên dưới.
Đưa ra keyword cho đến khi học sinh quen là được.

④ Cuối cùng hãy xác nhận câu trả lời với bạn bè → Để cho cả lớp cùng trả lời.
→ Chia học sinh thành từng cặp. Trong mỗi cặp sẽ có 1 người đọc câu hỏi, người còn lại trả lời.
Như vậy, cả hoạt động "nói" cũng được đưa vào. (Gần với hoạt động đọc...)

Với khung trò chơi như thế này thì có thể áp dụng với ngay cả học sinh trung học.
Tôi đang suy nghĩ về việc áp dụng từ lớp 5 tiểu học đến lớp 7 trung học.
Làm thế nào để thay đổi câu văn mẫu và level mỗi câu hỏi để phù hợp với từng lứa tuổi nhỉ?

＼Truy cập không giới hạn 4644 Bài khi đăng ký làm thành viên／